A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO APRENDIZAGEM, EXPERIÊNCIA E INTERAÇÃO EM DEWEY: VERSOS E CONTRAVERSOS NA EDUCAÇÃO

Elaine Nicolodi

Resumo


Este artigo tem como objetivo resgatar algumas concepções de um importante teórico nocampo da Educação: John Dewey. Primeiramente, pretende-se compreender que aaprendizagem escolar está relacionada à busca de uma maturidade. Em seguida, relata-se quea experiência deve ser um continuum para novas experiências. Por último, discute-se sobre arelação com o outro, uma vez que a aprendizagem se dá pela experiência, num constantediálogo.

Palavras-chave


aprendizagem; experiência; diálogo

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Revista UniAraguaia - ISSN: 2676-0436



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