OS PARADOGMAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Resumo
O intuito deste artigo é de análise em relação à temática da Educação Física escolar através de diálogos entre as suas principais propostas metodológicas, trazendo de forma latente as críticas necessárias os seus preceitos teóricos, "paradogmáticos", que se tornaram algo fechado e rígido, em nome de uma práxis pedagógica na Educação Física escolar.
Palavras-chave
paradogmas, educação física, escolar
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Revista UniAraguaia - ISSN: 2676-0436