O PROFESSOR COMO TERAPEUTA: APROXIMAÇÕES ENTRE A PSICOTERAPIA E A EDUCAÇÃO EM CARL ROGERS
Palavras-chave:
Teoria Humanista, formação docente, professor-aluno,Resumo
O texto versa sobre a análise das contribuições do psicólogo norte-americano Carl Rogers para a área educacional. Um dos principais autores da Teoria Humanista, de víeis cognitivista, a discussão centrará a partir dos papeis que devem ser assumidos pelos docentes sob às égides das liberdade, independência, motivação, experiência individual, congruência e autenticidade, alguns dos pontos essenciais do legado deixado à educação.
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