Resenha da obra "Projetos de Trabalho na Educação Infantil", publicado em 2017 pela Editora Mediação

Autores

  • Claudionor Renato da Silva Universidade Federal de Goiás, regional de Jataí. Unidade de Educação, Curso de Pedagogia. Unidade de Humanidades e Letras, Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE/UFG/REJ) http://orcid.org/0000-0003-1693-4804

Palavras-chave:

Projeto

Resumo

A resenha crítica apresenta a obra, sua estrutura e conteúdos e lança alguns apontamentos importantes, além de recomendar a leitura para estudantes de Pedagogia e de Espcialização em Educação Infantil.

Biografia do Autor

Claudionor Renato da Silva, Universidade Federal de Goiás, regional de Jataí. Unidade de Educação, Curso de Pedagogia. Unidade de Humanidades e Letras, Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE/UFG/REJ)

Pedagogo (Licenciado pela Universidade de Araraquara)e Licenciado em Matemática (FAFIBE-MG). Especialista em Gestão Educacional (Estácio - Ribeirão Preto). Mestre em Educação (UFSCar) e Doutor em Educação Escolar.

Downloads

Arquivos adicionais

Publicado

23-11-2018

Edição

v. 13, n. 3 (2018)

Seção

Resenha

Licença

O autor pode ainda, imprimir e distribuir cópias do seu artigo, desde que mencione que os direitos pertencem a REVISTA UNIARAGUAIA.

Os direitos de autor incluem o direito de reproduzir na íntegra ou em parte por qualquer meio, distribuir o referido artigo, incluindo figuras e fotografias.

Ao submeterem originais à REVISTA UNIARAGUAIA, o(a) autor(a) ou autores manifestam concordância com os seguintes termos:

a) Autores mantém os direitos autorais e concedem à REVISTA UNIARAGUAIA o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob aLicença Creative Commons Attributionque permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

b) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

c) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado