ENGENHARIA GENÉTICA: UMA AVALIAÇÃO DAS OPINIÕES DE DISCENTES E DOCENTES DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR NO ESTADO DE GOIÁS

Authors

Keywords:

engenharia genética, ética, ciência, polêmica, criacionismo, evolucionismo

Abstract

Em relação à Engenharia Genética há divergência de opiniões sobre esse paradigma da tecnociência. Com oobjetivo de avaliar opiniões de estudantes e professores Universitários, em relação aos avanços da EngenhariaGenética, foram aplicados 324 questionários em discentes e docentes de seis cursos relacionados à área da saúdede Instituição de Ensino Superior (IES) públicas e privadas do Estado de Goiás. Em relação, aos avanços na áreada Genética, os resultados mostraram que 60,5% dos participantes das Instituições Privadas acreditam que aGenética tem o direito de fazer o possível para melhorar a qualidade de vida, enquanto 11,7% defendem que osavanços não podem interferir no processo da vida, 19,8% são contra os avanços interferirem nas característicasdos seres vivos e 8% optaram por discorrer a respeito da sua alternativa. A maioria dos alunos participantes nãotinha uma opinião formada sobre as questões levantadas.

Author Biographies

  • Aroldo Vieira de Moraes Filho, Goiás State University
    Licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Goiás – Unidade Universitária de Morrinhos
  • Warita Alves de Melo, Goiás State University
    Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Goiás – Unidade Universitária de Morrinhos
  • Patrícia Avelar dos Prazeres, Goiás State University
    Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Goiás – Unidade Universitária de Morrinhos
  • Marcos Filipe Pesquero, Goiás State University
    Licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Goiás – Unidade Universitária de Morrinhos
  • Isaac Antônio Ribeiro Parreira, Goiás State University
    Acadêmico do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Estadual de Goiás – UnU de Morrinhos
  • Débora de Jesus Pires, Goiás State University
    Professora Doutora da Universidade Estadual de Goiás – Unidade Universitária de Morrinhos, Orientadora da pesquisa

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Published

2013-08-01

Issue

Vol. 4 No. 4 (2013)

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