A INFLUÊNCIA DE DARWIN NA PSICOLOGIA:

SELEÇÃO NATURAL, EVOLUÇÃO E O ESTUDO DO COMPORTAMENTO HUMANO

Autores

Palavras-chave:

Charles Darwin, Teoria da Evolução, Psicologia científica, Behaviorismo

Resumo

Quando foi proposta por Charles Darwin e Alfred Wallace no século XIX, a teoria da evolução por seleção natural revolucionou não apenas a biologia, mas também diversas áreas do conhecimento, incluindo a psicologia. Este artigo demonstra como os princípios da seleção natural influenciaram o desenvolvimento de diferentes abordagens psicológicas, com ênfase na psicologia evolucionista, a partir de uma análise histórica e conceitual. São apresentados os impactos da teoria evolutiva em áreas específicas da psicologia, como a psicologia comparada, a psicologia funcional e a psicologia behaviorista. Conclui-se que os diversos estudos de Darwin continuam a ser uma base teórica valiosa para a psicologia contemporânea, oferecendo novas perspectivas sobre a origem e a função dos comportamentos humanos. Além disso, sugere-se que pesquisas futuras explorem mais profundamente a integração entre evolução e psicologia em áreas emergentes, como a neurociência e a saúde mental. Este estudo busca proporcionar uma visão abrangente do legado de Darwin na psicologia, fomentando discussões críticas e interdisciplinares sobre o tema.

Biografia do Autor

Jean Santana, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Possui graduação em Psicologia pela Faculdade Anhanguera de Anápolis (2012), Especialização em Docência e Metodologia Do Ensino Superior pela Faculdade Anhanguera de Anápolis (2014), Especialização em Gênero e Diversidade na Escola pela Universidade Federal de Goiás (2015), e Especialização em Psicopedagogia Cínica e Institucional pela Faculdade Católica de Anápolis (2015). Mestre em Psicologia Pela Universidade Federal de Goiás, e doutor em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Além disso, atuou como Psicólogo Educacional, Social e Clínico no Centro de Apoio a Inclusão Social - Antonio Ferreira Primo e também como Psicoterapeutae Psicopedagogo em consultório pessoal particular. Atualmente atua como pesquisador nas áreas de Psicologia Política, Educação e Psicologia Latino-Americana. 

Jonathan Melo de Oliveira , Universidade de Brasília

Psicólogo e supervisor clínico autônomo (2018-atualmente) e Professor Universitário (2018-atualmente). Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Sergipe (2011), mestrado em Ciências do Comportamento pela Universidade de Brasília (2014) e doutorado também em Ciências do Comportamento pela Universidade de Brasília (2018). Membro planejador do Behaviorists For Social Responsibility (BFSR) entre 2016 e 2017. Foi professor titular do curso de graduação em Psicologia do Centro Universitário de Brasília - UniCEUB (2018). Também atuou como psicólogo clínico no Instituto Walden 4 (2018). 

Paulo Henrique Asfora Lopes Peres

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade de Pernambuco (2003), mestrado em Biologia Animal pela Universidade Federal de Pernambuco (2006), doutorado em Ecologia e Evolução pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2011), pós-doutorado (bolsista DCR) da Universidade Federal de Pernambuco (2015) e especialização em Imunologia Básica e Avançada pela Faculdade Unyleya (2024). Atualmente é professor nos cursos de Nutrição, Psicologia, Fisioterapia, Enfermagem e Biomedicina do Centro Universitário Araguaia - UniAraguaia. Tem experiência na área de Zoologia, Paleontologia, Anatomia, Fisiologia, Microbiologia, Imunologia e Parasitologia.

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Publicado

31-08-2025

Edição

v. 20 n. 2 (2025)

Seção

Artigos

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