COMPLIANCE NA GESTÃO ACADÊMICA PÚBLICA E A CONTRIBUIÇÃO DA PSICODINÂMICA: UMA REVISÃO BIBLIOMÉTRICA

Authors

  • Fabiana Custódio e Silva Goiás State University image/svg+xml
  • Kátia Barbosa Macêdo

Keywords:

psychodynamics, work, compliance;, public management, and mental health.

Abstract

This study aimed to examine the scientific articles produced on Psychodynamics of Work (PDT) and Compliance, based on publications available in the CAPES/MEC Periodicals Portal from 2019 to 2025. A bibliometric research method was used. The following descriptors were defined: Compliance AND Management; Managers AND PDT; PDT AND Precarious Employment; PDT AND Managers; PDT AND Mental Health; Mental Health AND Managers; and Management AND PDT. With the increase in research on PDT and Compliance, the research sought to answer the following question: how do PDT and compliance connect in public organizations? Using only the CAPES/MEC Portal and articles in Portuguese limited the research and this may have affected the results.

 

The following inclusion criteria were adopted: studies with open access; publications that show the description of the method both in the abstract and in the body of the text; articles that directly address the themes of compliance, management, psychodynamics of work (PDT), mental health, precarious employment, and managers. Articles with publications focused on international contexts unrelated to the Brazilian reality were excluded from this research; works with duplicate entries in the searches or lacking clear methodological rigor were also excluded. The results revealed an analysis of 77 articles, predominantly bibliographic surveys associated with thematic categorical analysis. Descriptive studies with semi-structured interviews and content analysis were also highlighted. Research focusing on document analysis was also identified. Finally, studies that adopted integrative review were noted.

Author Biographies

  • Fabiana Custódio e Silva, Goiás State University

    Mestra em Psicologia (UEG) é Professora da Universidade Estadual de Goiás (UEG). 

  • Kátia Barbosa Macêdo

    Pós Doutora em Psicologia (PUC-SP) é Professora da PUC-GO.

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Published

2026-05-19

Issue

Section

Articles