O NOVO ESPAÇO DA AULA: O IMPACTO DO HOME OFFICE PARA OS DOCENTES E OS FATORES DA ERGONOMIA FÍSICA

Autores

  • Elaine Nicolodi Centro Universitário Araguaia
  • Isabelle Rocha Arão Centro Universitário Araguaia
  • Izabella Oliveira Piantino
  • Karla Kellem de Lima Centro Universitário Araguaia

Palavras-chave:

home office e docência, metodologias de ensino, ergonomia.

Resumo

O objetivo deste estudo é expor sobre o impacto do home office na vida de docentes em relação à preocupação quanto à ergonomia. Desse modo, como procedimento metodológico, optou-se por fazer uma breve apresentação teórica com autores que discutem sobre os espaços de aula e metodologias de ensino, além da legislação pertinente à ergonomia no trabalho. Como resultados, na modalidade de home office, muitas vezes, o docente pode se descuidar e assim não se preocupar com seu conforto e com sua qualidade de vida, pelo fato de não estar no seu ambiente próprio de trabalho. Com os estudos realizados, conclui-se que fica clara a necessidade de se pensar os novos espaços de aula, que precisam estar adequados tanto em seu aspecto pedagógico quanto físico de modo que os impactos sejam o mínimo possível.

Biografia do Autor

Elaine Nicolodi, Centro Universitário Araguaia

Doutora e Mestra em Educação. Licenciada em Letras.

Publicado

2021-12-09

Edição

Seção

Dossiê Docência Universitária