GESTÃO EDUCACIONAL: REFLEXÕES SOBRE A CONSTRUÇÃO PARTICIPATIVA NA ESCOLA

Abstract

O presente artigo tem o objetivo de refletir sobre o processo de gestão educacional com vistas à sua aplicabilidade na escola. Para tanto, realizamos uma pesquisa bibliográfica a qual subsidiou as discussões promovendo um diálogo mais amplo sobre a temática. Assim, apresentamos o conceito de administração a fim de estabelecer a relação com a escola e como esta relação pode contribuir com a gestão participativa. Para a elaboração do trabalho utilizamos os referenciais que abordam a temática LIBÂNEO (2000), PARO (2002, 2005), HORA (1994).