PRÁTICAS DE ENSINO E A FORMAÇÃO DO BIÓLOGO DOCENTE
Keywords:
Escola, Parâmetros Curriculares Nacionais, Saúde, Ambiente e Cultura.Abstract
De acordo com a Lei 9394/96 os cursos de licenciatura devem desenvolver atividades práticas e teóricas relacionadas ao exerício da docência do futuro professor da escola básica - ensino fundamental e médio. As disciplinas de Práticas de Ensino em Biologia - PECBs por ter um caráter interdisciplinar aborda temáticas relacionados aos temas transversais propostos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais. As disciplinas de Práticas de Ensino em Ciências Biológicas (PECBs) PECB II – Saúde e Ambiente e PECB III – Escola e Cultura, tem como objetivo analisar a relação entre escola, saúde, ambiente e cultura a partir do estudo sobre o conceito de cada tema relacionando-os entre si. Os conteúdos teóricos das disciplinas de PECBs II e III são ministrados tendo o cuidado na escolha das modalidades didáticas a serem utilizadas, levando-se em consideração o perfil da turma. Espera-se que através dessas disciplinas e na escolha de seus métodos e técnicas de ensino, os acadêmicos do curso de Ciências Biológicas possam valorizar a construção do conhecimento acerca de questões relacionadas à saúde, educação, cidadania e cultura que os rodeiam, além conhecer sobre a importância da preservação do meio em que vivem.
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