INFORME DE EXPERIENCIA SOBRE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL CENTRO DE ESTUDIOS SOBRE EDUCACIÓN PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD: CAMINOS HACIA LA INCLUSIÓN

Autores/as

  • Eline Dias Mendes CENTRO UNIVERSITÁRIO ARAGUAIA
  • Fabiano Cavalcante Dias Filho
  • Eizecson Batista da Paz
  • Jheniffer da Silva Campos
  • Jessica da Silva Campos
  • Gabriela Carvalho Mizuno

Resumen

Según el IBGE, Brasil tiene más de 17 millones de personas con discapacidad, pero a pesar de representar una gran parte de la población, enfrentan dificultades en su vida diaria debido a la falta de inclusión, incluso después de la promulgación de Decretos, resoluciones, recomendaciones, entre otros. otros. Teniendo en cuenta lo anterior, el objetivo fue relatar las experiencias vividas por académicos, profesionales y miembros de INCLUI que participaron de las actividades internas y acciones sociales y de extensión realizadas por el Centro de Estudios sobre Educación para Personas con Discapacidad (INCLUI) durante el semestre de 2024. Se trata de un estudio de relato de experiencia con enfoque cualitativo y descriptivo y los resultados alcanzados fueron positivos, considerando que estudiantes y docentes obtuvieron un profundo conocimiento teórico y práctico sobre la Educación Inclusiva en diversos aspectos, permitiéndoles desarrollar crítica y pensamiento reflexivo, como así como reconocer sus principales desafíos y las perspectivas para una mirada de atención a las personas, apuntando a la integralidad y la equidad. Además, estas acciones y actividades de divulgación contribuyeron significativamente a la inclusión y accesibilidad de los miembros participantes y de la comunidad en general.

 

Publicado

2024-12-31

Número

Sección

Artigos