Parrera de Alencar, Hauslley Ricardo
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v. 13, n. 2 (2018) - Artigos
A MEDIAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: ESTILOS DE PROFESSORES QUE MELHOR TRANSMITEM O CONTEÚDO NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS SOB A PERSPECTIVA DOS DISCENTES
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Revista UniAraguaia - ISSN: 2676-0436