Sarpedonti, Valerie, Universidade Federal do Pará

• v. 15, n. 1 (2020) - Artigos
  ANÁLISE DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA ATENDER ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA REDE REGULAR DE ENSINO
  Resumo  Vol15-1-art-3

Revista UniAraguaia - ISSN: 2676-0436