PERFIL EDUCACIONAL DE FAMÍLIAS BENEFICIÁRIAS DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA

Autores/as

  • Josiany Araújo Morais
  • Maria Luzia da Silva Santana UFMS.
  • Marcelo Mãximo Purificação UNIFIMES.

Palabras clave:

Custos. Famílias. Perfil de Escolarização. PBF.

Resumen

Esta pesquisa tem como objetivo descrever o perfil educacional de famílias beneficiárias do Programa Bolsa Família (PBF), para isso foram incluídas 10 famílias residentes de um muniípio do Mato Grosso do Sul. Foi realizada uma pesquisa exploratória com as famílias beneficiárias do PBF. As pesquisas nessa temática são poucas, existindo carência de estudos. Os resultados sugerem que, com o PBF as famílias tiveram oportunidade de escolarização. Nesse estudo, em relação às suas expectativas quanto aos estudos dos filhos e os impactos que o PBF gerou na vida da família, as mães ressaltaram a importância desse programa para que seus filhos estudassem e para que eles continuem estudando. Por outro lado, a análise dos produtos consumidos pelas famílias com a renda do PBF, 3 famílias gastam com roupas e apenas, 1 das famílias entrevistadas relataram que aplicam o dinheiro na educação. Contudo, é importante essa política pública de transferência de renda devido as condições de vulnerabilidade das famílias e para o acesso à escola.

Biografía del autor/a

Josiany Araújo Morais

Graduada em Física pela UEMS- Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Especialização em Educação do Campo e em Educação, Pobreza e Desigualdade Social, UFMS.

Maria Luzia da Silva Santana, UFMS.

Doutoranda e Mestra em Psicologia. Professora Assistente, DE, na UFMS. Líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Psicologia, Neurociências e Educação (GEP - PNEdu) - CNPq/UFMS. Integrante do grupo de Estudo e Pesquisa em Acessibilidade - (GEPA) -CNPq/UFMS e do grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão Multidisciplinar - (NEPEM) -CNPq/UNIFIMES. E-mail: [email protected]

Marcelo Mãximo Purificação, UNIFIMES.

Pós-Doutor em Educação pela Faculdade de Psicologia e Educação da Universidade de Coimbra. Doutor em Ciências da Religião. Professor Titular na UNIFIMES.  Líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Psicologia, Neurociências e Educação (GEP - PNEdu) - CNPq/UFMS, Coordenador do grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão Multidisciplinar - (NEPEM) -CNPq/UNIFIMES.

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Publicado

2017-11-22

Número

v. 12, n. 12 (2017)

Sección

Artigos

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