POSSIBILIDADES DE EXPERIÊNCIAS COM AS PROPOSTAS DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19

Autores

  • Rubiane Camargo Rita Campos Secretaria Municipal de Educação e Cultura - Senador Canedo/GO
  • Joana D'Arc dos Santos Gomes

Palavras-chave:

Educação Infantil. Atividades não presenciais. Pandemia.

Resumo

O presente texto tem o objetivo de relatar experiências desenvolvidas no período de regência na Educação Infantil, na excepcionalidade da educação remota de crianças de zero a seis anos, devido à pandemia de contaminação pelo coronavírus. Além do trabalho pedagógico, tais experiências envolveram situações sociais, econômicas, culturais e de saúde pública da população em geral e, especificamente, das crianças as quais envolveram essa experiência. Apresenta-se o percurso da educação não presencial na Educação Infantil em Senador Canedo "“ GO, assim como reflexões acerca das propostas de possibilidades de experiências direcionadas às crianças e suas famílias.

Biografia do Autor

Rubiane Camargo Rita Campos, Secretaria Municipal de Educação e Cultura - Senador Canedo/GO

Especialista em Educação Infantil, Pedagoga, Professora efetiva da Secretaria Municipal de Educação e Cultura - Senador Canedo/GO, Coordenadora Pedagógica de Educação Infantil.

Joana D'Arc dos Santos Gomes

Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás. Integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas da Infância e sua Educação em Diferentes Contextos - Nepiec/FE/UFG. Professora na Rede Municipal de Senador Canedo/Goiás, atuando como Assessora Pedagógica na Diretoria de Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer.

Downloads

Publicado

24-02-2022

Edição

v. 16, n. 3 (2021)

Seção

Resumos Expandidos Apresentados na IX Semana de Educação da UniAraguaia

Licença

O autor pode ainda, imprimir e distribuir cópias do seu artigo, desde que mencione que os direitos pertencem a REVISTA UNIARAGUAIA.

Os direitos de autor incluem o direito de reproduzir na íntegra ou em parte por qualquer meio, distribuir o referido artigo, incluindo figuras e fotografias.

Ao submeterem originais à REVISTA UNIARAGUAIA, o(a) autor(a) ou autores manifestam concordância com os seguintes termos:

a) Autores mantém os direitos autorais e concedem à REVISTA UNIARAGUAIA o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob aLicença Creative Commons Attributionque permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

b) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

c) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado