A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DISCUSSÕES NO CAMPO DA PSICOPEDAGOGIA
Abstract
Este trabalho discute a importância e influência da afetividade na educação infantil. Para tanto, busca-se refletir sobre a relação entre criança e professor no processo de ensino-aprendizagem e as contribuições para o desenvolvimento da criança. O referencial teórico utilizado é a teoria walloniana sobre afetividade e a psicogênese da pessoa completa. Ao longo do estudo, aponta-se as relações vinculares estabelecidas entre os sujeitos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem e a relevância do olhar do professor para a criança em sua totalidade e integralidade, a fim de proporcionar o desenvolvimento em todos os níveis e atender a suas necessidades, interesses e dificuldades. Nesse sentido, o objetivo é contribuir para a formação docente no trabalho com a educação infantil.
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